甘肅課桌椅的高低大致分為兩種：一、二年級的課桌椅相對較低，三年級至六年級課桌椅都是統一的高度。由于課業(yè)負擔重，現在的孩子使用的都是“大書(shū)包”，而只有高約十厘米的課桌抽屜根本無(wú)法放得下“大”書(shū)包。有些學(xué)校配備的椅子有靠背，學(xué)生們便把書(shū)包放在椅子靠背前，人坐在剩余的部分椅子上，以跨坐的方式聽(tīng)課學(xué)習，這樣坐姿，使得一節課下來(lái)，學(xué)生***會(huì )覺(jué)得很累。

       而在中學(xué)，蘭州課桌椅的高度與學(xué)生身高不相配的情況十分普遍。初、高中年級的課桌椅都是相同的高度，沒(méi)有一所學(xué)校會(huì )按學(xué)生身高配備不同尺寸的課桌椅。而課堂上老師只強調坐姿，并不管“高個(gè)低桌”或“低個(gè)高桌”的學(xué)生坐著(zhù)是否舒適。
    因此，還希望課桌椅的生產(chǎn)廠(chǎng)家在生產(chǎn)產(chǎn)品的時(shí)候多考慮下消費者需求，主動(dòng)來(lái)迎合消費者。